随着教育改革的不断深化,高中数学教学模式发生了根本性变化,教育部门对高中数学教学提出了更高的要求,高中数学教学要注重学生数学思维的培养,特别是建模思维,能够极大程度上减轻学生的心理负担,快速找到问题的突破口。本文就中数学建模思维的培养与价值展开论述,阐述高中数学建模的基本原则,并提出培养高中生建模思维的有效方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
