健康教育在持续性护理乳腺疾病手术患者中的应用

作者：刘璐

来源：国际护理学杂志, 2019, (06).

• 乳腺疾病
• 持续性护理
• 效果
• 健康教育

目的 探讨健康教育在乳腺疾病手术患者持续性护理中的应用效果。方法 选取乳腺疾病手术患者68例,采用数字抽签的方式分为实验和对照两组,每组34例。实验组患者予以持续性护理健康教育,对照组患者予以常规健康教育。观察两组患者对疾病知识的掌握程度,比较并发症发生率和患者满意度。结果 实验组患者并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者疾病知识掌握度、患者满意度均明显高于对照组患者,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 积极对乳腺疾病手术患者施以持续性护理健康教育,有助于提升其疾病掌握度,减少并发症发生风险,改善临床护理质量。

• 单位
  镇江市第四人民医院