课程视域下小学英语阅读作业设计的思考

作者：刘瑶

来源：校园英语, 2022, (29): 172-174.

• 课程视域
• 英语阅读作业
• 作业设计

与传统作业设计观念相比，课程视域作业观更加注重于“教学—作业—评价”的系统设计，不仅有助于提高教师的作业设计专业能力，而且有助于挖掘并释放学生的学习潜能，提升学习成绩。对此，笔者以小学英语阅读作业设计为例，分析如何在课程视域下提高教师作业设计的能力，保障学生的作业质量，培养其英语学科核心素养。