摘要

<正>以网络平台为载体的信息技术急速推动着"互联网+"时代的进程,"微课"作为一种新型数字化教育资源,以其可视化、简明化、移动化、共享化等特点为越来越多的教育者和学习者所青睐。"微课"的实施理念体现了"以教师为主导、以学生为主体"教育宗旨,突出学生学习的主动性和师生的互动性。同时,"微课"也是翻转课堂、混合式教学、移动教学、碎片化教学等教学模式改革的重要手段之一。尽管"微课"在教育改革和教学实践中有诸多优势,但对"微