新文科背景下新闻传播学课程的优化路径

作者：赵红勋; 李孟帆

来源：青年记者, 2021, (18): 97-98.

DOI：10.15997/j.cnki.qnjz.2021.18.048

• 新文科
• 新闻传播学
• 存在问题
• 课程优化

作为新文科中的应用型学科,新闻传播学担负着专业人才培养的重要责任。在新闻传播教育的意义阐释中,课程设置发挥着基础性作用。本文立足新文科建设的时代语境,剖析当下新闻传播学课程建设的主要问题,厘清其优化路径,以期为新闻传播学课程建设提供参考。

• 单位
  河南大学