国际中文教育高质量、内涵式发展的进程中,既要依据国家标准,结合中文自身特点植根汉语,又要不断学习借鉴世界先进教育理念,积极探索具有中国特色的国际中文教育理念、路径。该文以IBDP语言课程理论为指导,利用巴蜀地域特色文化——蜀派古琴文化体验为主题进行了一次教学尝试,以期理论与实践相结合探索国际中文教育的提升路径。
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