摘要

田径训练能够增强小学生的、肢体协调性、爆发力、耐力等多方面素质,教师需要根据体育新课改理念来调整训练计划,以激活运动兴趣为先,打造有趣、活跃、健康的训练氛围,为学生制定不同层次和难度的训练计划,真正意义上实现分层教学、因材施教。另外,还可以融入一些带有趣味性和竞技性的田径比赛活动,激活学生的竞争意识和集体荣誉感,让他们能够在参与田径训练的过程中增强体质,收获快乐和成就感。