在学校,考试作弊现象屡禁不止,已成为教学管理的一大难题。这不但有碍于营造健康学风,有碍于提高教学质量,也有碍于学生综合素质特别是思想道德素质、心理素质的提高,故而,本文以"作弊行为"为研究对象,试着分析当前高中生作弊状况,寻找相应的解决之道。