茶文化讲究修身养德、与人为善,使人们能够客观认知自我,并能给他人积极的影响与熏陶。因此,高职院校可以茶文化为指导,完善各项教学与管理工作。关于高职院校教师线上教学质量评价体系的构建需以学评教,注重线上教学过程中对学生的观察。以学习成果为导向,融入更具有指导性的评价指标。由此,培养出具有丰富知识层次、能力结构,以及高尚道德品质、正确价值观的人才。
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