当前写作教学面临新的挑战，面临信息时代下激烈的注意力竞争。有效吸引学生课堂参与，提升学生说理写作能力成为一项重要的教学任务。一部好电影背后蕴含着精密的论证逻辑和说理思维，将电影运用于说理写作教学可以实现抽象的说理写作培养理念具象化。从语言、问题、论证、结构、故事、视角等角度来看，电影在说理写作教学中均具有一定的作用。合理化运用电影资源，有助于激发学生对说理写作课程的兴趣，通过对相关电影的解读帮助学生领会与之相通的写作原理，提升说理写作之能力。
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