摘要

幼儿园戏剧活动对幼儿的价值巨大,但在实践中,存在着幼儿园戏剧活动开展功利性、幼儿园戏剧活动类型和呈现形式单一化、教师角色认识不足且缺乏戏剧相关专业性知识、幼儿创造性和情绪情感在戏剧活动中常被忽视四方面的不足。针对上述存在的问题试提出如下有效性对策:幼儿为本,树立正确的幼儿园戏剧活动目标;综合运用,丰富幼儿园戏剧活动类型和形式;加强培训,提高教师开展戏剧活动的专业素养;尊重感受,注重幼儿在戏剧活动中的表达与创造。以期真正促进幼儿园戏剧活动的发展和孩子的成长。

  • 单位
    遵义师范学院