人教版初中数学教材中数学史的调查分析

作者：刘超

来源：中学数学杂志, 2011, (06): 4-7.

• 数学史
• 初中数学教材
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• 调查分析

<正>引言20世纪70年代以来,关于数学史与数学教育的研究不断深入·进入21世纪以后,世界上许多国家先后进行了中小学数学课程改革,改革的一个重要方面就是注重对数学文化与数学本质的探讨,让数学史融入数学课程,以期通过数学史与数学课程

• 单位
  石河子大学