文章以用人单位调查结果为数据源,将大学生作为就业主体,构建大学生就业质量的理论模型,从大学生个体内部维度研究影响就业质量的因素。文章采取结构模型探究职业能力、职业素养和知识结构三个潜变量对大学生就业质量影响程度大小。研究结果表明,三个潜变量对大学生就业质量产生显著正向影响,在此基础上探析了各自变量对就业质量影响的强弱,并提出了提升大学生就业质量的实施路径。
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