教育是一个不断打破旧有教学模式,探索教学新模式的一个过程,随着课程改革的进行,现有教学目标已不再局限于掌握学科内容,而是要促进学生整体综合能力的提高,特别是其中的小学美术教育,其是教育体系中的重要组成部分,对于促进小学生审美情感的产生、提高小学生的动手能力以及美术能力有着极其重要的作用。如何发展小学美术教育,提高小学生的学习质量,是需要每一个美术教师思考的问题。