小学数学生活化教学的途径和策略探讨

作者：张锋

来源：课程教育研究, 2020, (20): 172-173.

• 小学数学
• 生活化教学
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数学知识在现实生活中的运用体现在多个方面。因此,数学教师尤其是小学数学教师,在进行教学的过程中,除了让学生学习书本上的知识外,还要让学生学会用所学的理论知识去解决现实生活中所遇到的各种数学问题,这样学以致用,才能更好的培养他们的数学应用能力,完成小学数学的教学任务。通过小学数学生活化的教学途径,在丰富课堂教学的同时,使学生对于数学的学习兴趣更加浓厚,本篇文章通过对小学数学的生活化教学的途径与策略进行探讨。