摘要

顶岗实习是培养提高学生职业能力的关键教学环节,是深化"校企合作、工学结合、订单培养"等多样化人才培养模式;是强化学生职业道德和职业素养,促进学生全面发展和就业的良好途径。工学结合课题实训的顶岗实习模式是以学生为主体、以能力为中心、以分析和解决实际问题为目标的新的教学模式,体现了"教、学、做"统一的职业教育特色,能实现"校、生、企"三方共赢。