“主题式史学阅读”的开展路径——以“隋炀帝开运河的目的”为例

作者：胡囡娟

来源：中学历史教学参考, 2019, (19): 75-77.

<正>高一第一节历史课,笔者向学生介绍"历史"一词的两层含义:一是人类过去的活动;二是人类对过去活动、所作所为、所思所想的追索、记录与研究。为加深理解,笔者让学生举例说明。一位学生在说明第二层含义时脱口而出:"隋炀帝开运河不就是只为到扬州巡游吗?"紧接着很多学生也随口附和。笔者所在的学校是本地区相