高校学生党员发展工作路径——“六方意见制度”探索——以江苏海洋大学文法学院中文系学生党支部为例

作者：杨舒萌

来源：办公室业务, 2021, (22): 90-92.

• 六方意见
• 高校党员发展
• 路径探索

本文针对高校学生党员发展过程中存在的问题,立足支部实际,创新采取"六方意见制度"全方位考察发展对象,力求建立起科学规范的党员发展机制,不断加强学生党员的教育管理,提高学生党员整体素质。