<正>合作是社会互动的一种方式，所谓的幼儿合作就是幼儿之间为了实现教育活动、游戏活动或生活活动的目标和要求而进行与他人协调、商量、分工的目标活动，并以合作来达到所预期的某种教育效果。本文主要探讨如何培养大班幼儿的合作能力，教师通过科学有效的方式来引导，帮助幼儿能够在游戏中快乐的与别人交流合作；同时培养、促进、强化了幼儿的合作能力。随着幼儿的年龄增长，幼儿身心不断地发展，开始有了与同伴交流合作的愿望。但当今大多数幼儿是独生子女，在家中是父母、爷爷、
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