摘要

"微格教学"是美国教授爱伦博士和他的同事创立的一种师资培训方式。这种培训方式有技能单一、反馈直观、目的训练、操作简练等优势。将"微格教学"的优势迁移运用到小学中段语文习作教学中,以实现语文要素的落实,提高课堂教学效率。"微格教学"之于习作,是将写作知识系统分解为若干个有机部分,将各项技能拆分到日常的阅读教学、习作评讲中,逐个进行系统训练,实现作文教学的高效。