大学教育阶段主要以培养学生的专业技能为主,而计算机应用基础作为基础性学科,对学生的全面发展有着重要的影响。在实际教学中,如何利用当代大学生特质引导其掌握计算机应用基础知识,增强知识实用性,并将其利用到日常生活中,成为教师需要思考的问题。因此,教师应将计算机应用知识和学生所学专业融合到一起,不断改变自身教育方法,做到因材施教,进而提升学生的综合能力。
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