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摘要
基于微课的翻转课堂教学模式是公安教育改革中重大的创新模式,是最新信息技术与先进教学理念相结合的结果。此模式包含"课外学习理解"与"课上内化吸收"两个阶段,能够深化公安教育内涵,提升专业素养,优化公安教育资源、促进教学转型,转变师生关系,满足多样化需求,切实提高教学质量,提升公安教育的教学效率。但是,此模式也受到教师的专业化水平不高的影响,课程内容不足,教学约束力不够,并且教学评价模式改革不够完善。为此,本文对此模式下的公安教育改革的价值和限度进行了深入分析,指出了此模式的应用发展方向。
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单位湖北警官学院
