语法教学的目标是使学生在具体语境中恰当运用所学语法知识来理解和表达意义。语法课不应仅限于知识点讲解,而应该创设情境,在增加课堂趣味性的同时让学生充分感受语法形式及其表意功能。以译林版英语七年级下册Unit 4 Grammar板块为例,授课教师引入日本动漫形象柯南,创设帮助柯南侦破案件的大情境,将冠词和方位介词用法等语法项目嵌入其中,激发学生参与语言活动的热情,引导其在自主学习与探究中理解语法规则,形成语篇意识,实现学以致用。
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