为了推进高职院校混合所有制二级学院建设,分析了我国高职院校混合所有制改革的意义,介绍了高职院校混合所有制改革面临的困境:受传统观念影响甚深,管理产权不明确,院校管理存在一定困难,规范管理难以实现,并阐述了二级学院建设的可行性,这样能全面提升高职院校的综合教学水平和教学质量。