在小学阶段的教学中,教师相对重视在语文、英语这样文科类的科目中培养学生的阅读能力。在数学这一学科中,教师往往只注重培养学生的逻辑思维、计算能力等,忽视了培养学生的阅读能力。但在数学科目中,阅读却占据了很重要的地位,很多题目都会以材料的方式出题,但由于学生在数学阅读水平方面能力薄弱,很多学生无法做到完全理解题目,因此导致很多计算题、应用题出现不必要的丢分情况。
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