在新课改工作以及素质教育的推进下，初中教学体系将思想品德课正式更名为道德与法治课，力求实现对学生的综合德育目标。新教材的编制，很好地满足了新时代对人才的培养需求。文章主要针对新时期的初中道德与法治教学策略展开探讨。
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