<正>数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每个公民应该具备的基本素养。一个具备了核心素养的人,会善于以数学思想和数学方法来思考和解决问题,这已成为学生进入社会的必备本领。初中数学课堂教学是学生掌握数学基础的重要时间段,教师应研究可行的结合数学核心素养的课堂教学策略,遵循现代教育发展的目标,让学生经过学校的教育教学后,形成具有数学核心素养的综合性发展状态,从而达成数学学习的目标。一、重视备课上课,