在素质教育要求下,小学语文教学注重语言能力与思维能力的培养。要使学生不仅能形成良好的学科思维与素养,还能培养其较好的语言表达能力。情境教学的运用在此过程中起到了极其重要的作用,既为教师的教学引导起到一定的作用,而且还能强烈地吸引学生注意力,为学生创设出和谐的学习氛围。因此本文就小学语文教学中情境教学的运用展开分析。
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