“体教融合”概念的提出，是我国竞技体育发展和学校体育工作问题解决的必经之路，也是对教育和体育工作的高度重视和优化改善。本文从教育理念本质出发，结合文献资料，浅谈“体教融合”现有成果与不足之处，进而深入推进体教融合，提出有效发展途径。
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