<正>在初中美术课堂实施混合学习路径混合学习方式让笔者的美术课堂更快捷高效。将信息技术教学与美术教学相结合,上课的场地也不仅仅固定在美术教室,而是电脑机房和美术教室,信息技术部分内容还采用了网上教学方式。以版画《自画像》一课为例,先组织学生在电脑机房进行网上PS软件学习,并讲解其基本功能,重点举例讲解色调分离图层并建立新图层的过程会产生版画的效果;并在学习袋中放入PS软件滤镜功能小技巧供学生自
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