本文考察了中国"大学城"的崛起。作为一项政府策略,大学城担负着高等教育现代化和推动社会经济整合的双重使命。令决策者失望的是,大学城的模式在很大程度上未能产生满意的教育成果和经济生产力。本文利用对广州市郊的"广州大学城"开展的民族志研究,分析了中国大学城的特征和存在的问题。本文讨论了规划者意愿与学生日常体验之间的各种断裂如何削弱大学城的使命;意在提升城市声誉和增长潜力的大学高估了城市对这些设施的需求;学生拒绝以孤立的"教育飞地"作为其生活方式;与研发部门的生产性对接未能实现。
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