目前,我国的教学改革正在如火如荼的进行中,大学英语教学从"教"转向"学"是发展的必然趋势,如何充分发挥学生学习的主观能动性一直是教学模式创新过程中研究的主要课题。本文介绍了庇护式教学与观察模式(SIOP)的内涵,对目前我国传统教学模式存在的问题进行了分析,并借鉴SIOP的优点结合我国教学实际提出有关建议。
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