唯物史观指导下的深度学习探讨

作者：张叠

来源：中学历史教学, 2022, (10): 36-38.

<正>选择性必修1“中国古代的赋役制度”一目内容庞杂，概念繁多，教材文本叙述比较简约，一些名词对学生来说比较抽象。如何让学生对这块内容有深刻的理解，掌握中国古代赋役制度演变的规律和实质，其核心是在唯物史观指导下统整教材。“在古代社会，与军事、祭祀和礼乐这些国之大事相比，钱与粮是更为底层、更为本质的国之大事。”[1]钱与粮就是赋税，其变化的深层动力，主要来自生产力水平的提高和社会经济的发展，这是唯物史观的基本观点。