高中物理基本问题的特征及构建策略

作者：任虎虎

来源：物理之友, 2022, 38(06): 22-24.

• 高中物理
• 学科大概念
• 基本问题
• 特征
• 构建

高中物理基本问题聚焦于学科大概念，是处于学科或课程核心位置的关键问题，具有核心性、整合性、开放性、意义性的特征。引起对大概念的持续探究、整合不同的观点和问题、促进批判性反思、诱发新问题和迁移应用是确定基本问题的条件，基于课程标准、真实情境和学生困惑是构建基本问题的有效策略。