高职学校体育教师教学专业化的原生态回归

作者：张辉

来源：田径, 2020, (05): 76-77.

• 高职学校
• 教学专业化
• 原生态回归

引导高职学校体育教师专业化发展是当前高职学校体育转型发展的必然要求。文化学习能为高职体育教师教学专业化发展奠定基础,观摩学习能为高职体育教师教学专业化发展导航,交流研讨能为高职体育教师教学专业化发展助力。只有通过体育教师专业化素养发展和提升,高职学校体育教学改革与实践才能获得可持续性发展。

• 单位
  江苏航空职业技术学院