MOOCs为高校物理课堂教学带来的机遇和挑战

作者：朴民哲

来源：现代职业教育, 2020, (18): 98-99.

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• 挑战

在高校的物理课堂教学过程中有针对性地引用MOOCs理念,为高校物理课堂教学带来巨大的改变。基于此,重点探讨和分析MOOCs的主要内涵,该理念在大学物理课堂教学过程中的重要作用以及存在的问题和对策,希望能够为相关工作者提供一定的借鉴和参考。

• 单位
  长春广播电视大学