既然是研究翻转课堂在高校教育学课程中运用研究,那我们首先不妨把两个个体拆分来看,首先对高校教育学课程进行研究,知道大致的流程以及教育学的特点,其次我们再对翻转课堂进行专门研究,从各个角度对翻转课堂进行深入细致地了解和研究。在此基础上,我们结合两者的特点再来看翻转课堂在教育学中的运用是如何展开的。
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