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摘要
实践教学作为跨境电商人才培养的重要组成部分,对创新型、复合型、应用型、国际型人才的培养发挥着重要的作用。对跨境电商实践教学存在的现状进行分析,指出当前跨境电商实践教学存在实战不可行、模拟有局限和实践需深化三个方面的问题。同时,结合对跨境电商行业的理解,指出跨境电商实践教学分为以平台模拟为主要特征的1.0阶段、以综合训练为主要特征的2.0阶段、以数据化运营为主要特征的3.0阶段以及以数据化的全面融入为主要特征的4.0阶段。当前跨境电商实践教学总体上处于3.0阶段,并提出在可预见的跨境电商实践教学4.0阶段,数据将和课程全面融合,跨境电商知识体系将被重构,并对院校人才培养产生深远影响。
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