问题导向线上教学设计方法探究——以数学建模课程为例

作者：鲁萍; 刘勇

来源：教育教学论坛, 2020, (28): 300-301.

• 线上教学
• 教学设计
• 问题导向

新冠肺炎疫情将线上教学推上教育一线。面对繁杂的教学软件,各种教学理念和方法,各专业差异化教学的现状,针对高校学生群体的学习特点,提出一种简单、可操作的基于"问题导向"的线上教学设计方法。能有效提高线上教学的教学效果。

• 单位
  西安建筑科技大学