四步引导,让造句训练更有效

作者：陶亚玲

来源：内蒙古教育, 2018, (02): 94-95.

• 造句
• 有理有据
• 准确
• 完整

造句是培养学生写作能力的一项基本功。教师要引导学生读懂例句,使学生理解原句在词语使用上的准确性;要联系生活发散学生的思维,使他们有话可写;要有步骤地引导学生从仿写到创写,使表达有血有肉;要运用好评价的标尺,使造句训练从"造得对"走向"造得好",真正为今后的写作服务。