"互联网+"的发展不断推动着现代教育的改革和完善。高校二外法语课程也需要借助新的教育技术手段来解决存在的问题,转变教学模式、丰富教学内容、提高教学效率,更好地实现人才培养目标。本文通过引入"网络教学资源与应用平台",分析其优势以及在二外法语教学中的具体应用,探讨如何实现由单一教学模式向混合教学模式的转变,由以"教师为中心"向"以学生为中心"的转变,从而提高学生的自主学习能力。
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