SPOC是一种融合线上教学和线下教学的小规模限制性在线课程，目前已经在全球一流高校实施，SPOC凭借先进灵活、因材施教、教学与自学有机结合的教学过程，受到各大高校的青睐。文章以基于SPOC的中职机电技术应用专业教学设计与实践为研究主题，利用比较分析法、文献分析法、案例分析法等研究方法，分析SPOC的优缺点，探索基于SPOC的中职机电技术应用专业教学设计，指出明确课程重点，科学分割视频；理论联系实际，开展生活化教学；调整课程内容，突出职业教育特点；提升线上互动效果，革新评价方式等策略。
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