<正>“文以载道”是中国古代文论的重要观念之一，强调文学作品的教化作用。现代教学理论认为：语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。语文课程标准指出，语文课程要为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础。语文课程天然地承担着德育的功能，发挥着德育的作用，在落实立德树人根本任务中具有不可替代的重要地位。初中语文教师要牢固树立自觉融合德育的理念，灵活运用融合德育的策略，不断提高融合德育的效果。一、在阅读教学中融合德育阅读教学是语文教学最重要的组成部分，
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