再议“园本课程”

作者：刘少玲

来源：课程教育研究, 2019, (50): 4-5.

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• 园本课程
• 课程园本化

幼儿园园本课程火热兴起至今已有十五、六年之久。如今幼儿园的园本课程开展得怎样?教师是否能真正地理解园本课程的涵义,能真正地确立、构建园本课程?全面实施园本课程是否可行?幼儿园的课程改革该走什么样的道路?笔者从自己的视觉和亲身体验出发,真实地阐述了目前幼儿园园本课程开展情况并提出了自己的意见和建议。