线上线下混合式教学的高职生心理健康课程设计

作者：王彬; 李伟威

来源：牡丹江教育学院学报, 2020, (12): 100-101.

• 线上线下
• 心理健康
• 混合式教育
• 课程设计

高职生所处的年龄段正是其身心飞速发展的关键阶段。高职生心理健康课程的线上线下混合式教学可以突破教学的单一性,使高职生可以更容易接受心理健康课程教育。文章对线上线下混合教学方式,高职生心理健康如何进行线上线下教学等相关内容进行了研究。

• 单位
  黑龙江农业经济职业学院