实践后再谈钢琴教学课程与完形教育结合

作者：张宇; 朱昱

来源：科技风, 2016, (20): 39.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201620038

• 钢琴教学
• 完形教育
• 实践

历经了四个月的真实实践,我们组成员对完形教育与钢琴教学课程结合做了总结,有了新的体会,在实践过程中产生了许多难题,我们组成员通过定期的讨论与不断地尝试,一点一点的都加以解决,本文就是把我们在实践过程中遇到的问题进行阐述,给出最终解决办法

• 单位
  沈阳师范大学