<正>中职学校的学生普遍存在学习基础和主动性差、自我期望和要求较低的问题，这给班级管理带来了直接困难。因此，班主任队伍建设是中职学校的重要课题。张家口市职教中心咬定德才兼备的培养目标，“养”“育”并举，在实践中探索出了一条“三层三力，养育并举”的班主任队伍建设之路。“三层”指固基、强本、
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