高中是学生迈向成人的重要时期,在高中数学教学中有意识的培养学生的实践能力、推理能力、分析能力等,有助于高中生形成完善的人格,因此在新课标的号召下,高中数学教师应探索培养学生核心素养的有效对策,全面落实数学核心素养的培养,让数学核心素养在高中数学课堂落地生根.
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