摘要

本文针对新高考改革实施前后社会热议的职业生涯规划热、走班制教学、学生竞赛学习热三个问题进行了深入的剖析,指出了其中的认识误区以及与新高考改革的关联程度,并部分给出了针对这三个问题的学校教育实施策略。