小学机器人教育实践与探究

作者：王祥

来源：新课程, 2020, (38): 110.

• 小学信息技术
• 机器人教育
• 实践探究

伴随着科技的发展,信息技术课程所传授的内容不断更新。加之近年来各国在智能机器人方面都有着长足的进步,这也使该技术走入中小学课堂成为必然,同时也是学校开展信息技术教育的有效途径。但研究发现,有关机器人教育存在一些问题,为了解决出现的相关问题,针对如何更有效地开展机器人教育展开深入讨论。